Concepción espacial

ENCIMA Y DEBAJO

El florero está encima de la mesa.

El coche está debajo de la mesa.

Vamos a trabajar estos dos conceptos con un juego.

Para ello tendrás que entrar en el link.

https://es.ixl.com/math/infantil/encima-y-debajo 

Y para terminar, os traigo una cuento.

Construimos

¡Hola a todos!

Nos encanta construir  porqué nos permite jugar sin límites y manipular el entorno a nuestro antojo, ya que da mucha fuerza a nuestra imaginación. 

Hoy vamos a ayudar a Abby, 
¿Queréis ayudarla? 

Clica en el link y ayúdala.


https://sesamo.com/wp-content/themes/sesamestreetms/games/construyelo-con-abby/construyelo-con-abby/index.html#donotdisplayclose/true/gaid/UA-297002-15

Las figuras geométricas

    


         ¡Hola!










¿Conocéis las figuras geométricas?

Hay 4 figuras, hi son:

   CUADRADO                                                                  CÍRCULO

   TRIÁNGULO                                                                   RECTÁNGULO

Para poner en práctica lo aprendido hasta el momento, os presento esta actividad. Además repasaremos los 4 colores básicos.




Y para terminar, os adjunto la canción que os enseñe el otro día en clase.

¿Contamos?

Hoy os traigo.....

Una actividad muy divertida para aprender a contar objetos.

Aprendemos los números cantando

LOS NÚMEROS

           

¡Hola de nuevo!


Hoy vamos a trabajar los números.
Muchas veces nos preguntamos cómo hemos de aprender los números y de echo es que los más pequeños lo aprendemos de manera espontánea y natural.

Además, desde que nacen estamos rodeados de números escritos . 
Los números forman parte de nuestra vida cotidiana. 

Los  números representan cantidades 

Una manera que os traigo para aprender los números del 1 al 10 es a través de una canción. Ya que cantando se aprende mucho mejor una lección. 

Bienvenidos

¡Hola a todos!


Bienvenidos a nuestro blog El Nido de las Matemáticas en el que vamos a repasar esta asignatura. Para dar una visión más divertida y amena a los temas que hemos tratado en el aula.

Utilizaremos recursos digitales que ayuden a reforzar y fomentar desde el aula la competencia matemática. Como elemento indispensable está el juego ya que a través de él se estimula la competencia, la participación y se desarrollan las competencias básicas para el pensamiento lógico-matemático. 

¿Empezamos?